Toledo Students Pitch Parks Plan /Estudiantes de Toledo presentan un plan de parques

Toledo Students Pitch Parks Plan /Estudiantes de Toledo presentan un plan de parques

Posted on December 12, 2023

Students in John Hubbard’s Toledo middle school social studies class are learning first hand the value of being engaged citizens. They’ve been working on a project to identify the communities they are a part of, pinpoint issues inside those communities, and formulate practical solutions. 

Three students, Natalia Edelhuber, Kameron Buck and Thomas Dodson, developed a plan to improve parks to make them more enjoyable and offer a greater variety of activities. They toured many of the city’s parks and presented ideas for improvements at the November meeting of the Toledo City Council. 

Their suggestions included initiatives such as repainting chipped playground equipment, expanding basketball courts, and installing water fountains. Toledo Mayor Rod Cross expressed enthusiasm for the proposals, mentioning the city’s ability to secure a Parks Improvement grant. He extended an invitation for the students to join him on a park tour in the spring to formalize a comprehensive plan.

In addition to the parks improvement effort, two other student groups had the opportunity to present their ideas in front of Art Toledo, focusing on improving holiday festivities throughout the town.

Hubbard said the goal with these projects is to help students understand and value civic virtue. “In the classroom, we get lots of kids who don’t understand how they can impact their communities and who don’t believe they have the ability to make change,” Hubbard explained. “Empowering them and giving them the platform to make change, during a crucial part of their social emotional development, is huge in making them confident and functional young adults. I’m hoping these projects show them that they can take control of their own future, and play a part in the future of the communities.”

Los alumnos de la clase de estudios sociales de John Hubbard están aprendiendo de primera mano el valor de ser ciudadanos comprometidos. Han estado trabajando en un proyecto para identificar las comunidades de las que forman parte, señalar los problemas dentro de esas comunidades y formular soluciones prácticas.

Tres estudiantes, Natalia Edelhuber, Kameron Buck y Thomas Dodson, elaboraron un plan de mejora de los parques para hacerlos más agradables y ofrecer una mayor variedad de actividades. Recorrieron muchos de los parques de la ciudad y presentaron ideas de mejora en la reunión de noviembre del Ayuntamiento de Toledo.

Sus sugerencias incluían iniciativas como el repintado de los juegos infantiles deteriorados, la ampliación de las canchas de baloncesto y la instalación de fuentes de agua. El alcalde de Toledo, Rod Cross, se mostró entusiasmado con las propuestas y mencionó la posibilidad de que la ciudad obtuviera una subvención para la mejora de los parques. Invitó a los estudiantes a unirse a él en una visita a los parques en primavera para formalizar un plan global.

Además del esfuerzo de mejora de los parques, otros dos grupos de estudiantes tuvieron la oportunidad de presentar sus ideas ante Art Toledo, centrándose en la mejora de las festividades navideñas en toda la ciudad.

Hubbard dijo que el objetivo de estos proyectos es ayudar a los estudiantes a comprender y valorar la virtud cívica. “En las aulas hay muchos niños que no entienden cómo pueden influir en sus comunidades y que no creen que tengan la capacidad de cambiar las cosas”, explicó Hubbard. “Capacitarlos y darles una plataforma para cambiar las cosas, durante una parte crucial de su desarrollo socioemocional, es fundamental para que se conviertan en jóvenes seguros de sí mismos y funcionales. Espero que estos proyectos les muestren que pueden tomar las riendas de su propio futuro y desempeñar un papel en el futuro de las comunidades.”