Eddyville Charter School has a strong CTE presence, with Manufacturing and Construction and a growing culinary program. But those programs, while popular, were still missing the target audience of students who were not engaged.

At the start of the 2023/24 school year, Eddyville launched an esports curriculum in middle and high school as an innovative way to bring unconnected students together and keep kids in school. “We’re reaching a type of kid that might not be involved in your traditional sports or extracurricular activities,” said Eddyville Principal Stacy Knudson got the esports program off the ground.

Esports is more than students just sitting around playing video games. Organized gaming helps students develop soft skills like team-building and communication, and can improve attendance, academic performance and social and emotional well-being for students who struggle to feel connected at school. It is giving them one class to be excited about,” said Mike Ulsted, Eddyville math and esports teacher. “It also exposes them to future careers.”

The eventual goal is for the esports teams to compete in OSA sanctioned competitions which can also lead to college scholarships and career opportunities for students. Skills used in video games can translate to careers in STEM (science, technology, engineering and math), like coding, cybersecurity, computer programming, broadcasting, graphic arts, mechatronics, and more.

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Eddyville Charter School tiene una fuerte presencia en CTE, con Fabricación y Construcción y un creciente programa culinario. Pero esos programas, aunque populares, seguían sin llegar al público objetivo de estudiantes que no estaban comprometidos.

Al comienzo del año escolar 2023/24, Eddyville lanzó un plan de estudios de deportes electrónicos en la escuela intermedia y secundaria como una forma innovadora de unir a los estudiantes desconectados y mantener a los niños en la escuela. “Estamos llegando a un tipo de niño que puede no estar involucrado en los deportes tradicionales o actividades extracurriculares”, dijo el director Eddyville Stacy Knudson puso en marcha el programa de deportes electrónicos.

Los deportes electrónicos son algo más que sentarse a jugar a videojuegos. Los juegos organizados ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades sociales como la creación de equipos y la comunicación, y pueden mejorar la asistencia, el rendimiento académico y el bienestar social y emocional de los estudiantes que luchan por sentirse conectados en la escuela. Les da una clase que les entusiasma”, afirma Mike Ulsted, profesor de matemáticas y deportes electrónicos de Eddyville. “También les acerca a futuras carreras”.

El objetivo final es que los equipos de esports compitan en competiciones sancionadas por la OSA, lo que también puede conducir a becas universitarias y oportunidades profesionales para los estudiantes. Las habilidades utilizadas en los videojuegos pueden traducirse en carreras en STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), como codificación, ciberseguridad, programación informática, radiodifusión, artes gráficas, mecatrónica y más.

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